传记

Ángel Carlo Bassi 

 

他出生于1868年9月28日,是乌贝托-巴奇和萨比娜-彭纳奇的儿子,他们是意大利卢卡的圣罗曼诺-迪-加法尼亚纳的居民。小时候,他就开始从事教学工作,在他就读的学校--来自阿根廷布宜诺斯艾利斯省一个美丽的山城坦迪尔的第一学校担任临时监护人,他的家人在那里定居。  

由于他还是个少年,他后来作为助理进入实践、 

后来,在1882年,作为他的同行菲德尔-罗西(Fidel Rossi)在Bs.Rauch开办的一所农村学校的副教官。艾利斯。几年后,随着经验的增加,他回到坦迪尔,填补男子学校的一个空缺职位。 

1885年,他回来与菲德尔-罗西合作,后者曾是北京佩尔加诺的著名研究生院院长。艾利斯。正是在这个城市,他通过为没有职称的教师开设的课程完善了自己的知识,并通过在拉普拉塔市的考试顺利完成。 

1887年,他搬到了巴拉那,在那里他获得了著名学校的师范教授称号,他的课程排名第一。从学生时代起,他就与维克多-梅尔坎特建立了友谊,并在以后的日子里一直保持着这种友谊,他还坚持佩德罗-斯卡拉布里尼灌输的实证主义。 

1891年,他带着师范教授的华丽头衔,在布宜诺斯艾利斯省圣维森特的第一学校担任校长一职,并在不久之后着手创建成人夜校。 

在那里,在圣维森特,他遇到了艾米利亚-杜里昂-塞西亚,并于1891年与她缔结了婚姻。从这段婚姻中诞生了:何塞-亨伯托、玛丽亚-萨宾娜、艾米利亚-多明戈、朱莉娅-克莱门特娜、安吉拉-艾尔莎和莉迪亚-马蒂尔德-巴斯。 

他生活中的变化给他带来了第一个孩子,他的第一本出版物《圣维森特学校博物馆》(1892年),以及他第一次放弃教学,以便投身于接近他岳父的商业活动。 

但他很难远离他的职业,因为布宜诺斯艾利斯省的学校主任Bernabé Lainez为他提供了地区副督察长秘书的职位。在这个职位上,他推动了学校图书馆和博物馆的建立、教育旅行、文学音乐活动、庆祝祖国的庄严仪式以及为不合格的教师开设免费预备课程。 

1893年,当他被任命为学校委员会官员时,他已经在恩特雷里奥斯举行的教学竞赛中赢得了两个奖项,并在《教育杂志》上发表了《圣维森特区学校代表和秘书副督察的报告》。 

1894年,在科里安特省,新上任的学校总干事J. Alfredo Ferreira博士召集了一大批年轻的教育家。他并不认识巴斯,但读过他获奖的作品,所以他任命他为埃斯基纳大众学校的校长。这次富有成效的经历使我们的传记作者多年来保持的友谊又有了新的发展。 

面对这个机构,他首先获得资金为其配备了自己的建筑,后来将其变成了一个实验性的机构,将他的经验收集在1898年出版的《埃斯基纳的实验学校》中,这部作品值得在1906年进行第二版。 

1898年,阿尔弗雷多-费雷拉(J. Alfredo Ferreira)被任命为税收和公共教育部长时,他将巴斯教授提拔为学校总干事。  

在他执政期间,由于创建了97所学校,重组了学校的运作,并建造了许多建筑物,学校的注册人数上升到9455人。赫尔南-F-戈麦斯(Hernán F. Gómez)在他的作品《阿根廷人的共同教育》中,将这届政府定性为科伦廷学校的黄金时代。 

1901年在布宜诺斯艾利斯参加教育学大会后,他因健康原因谢绝了职务,回到了圣维森特,在那里他和他的岳父第二次尝试再次投身于商业。 

但在1904年,曼努埃尔-巴伊亚博士任命他为布宜诺斯艾利斯省学校总指挥部的秘书。就在那时,他在1906年发表了《小学衰败的原因和复活它们的方法概要》。 

1911年,他前往欧洲,参加了在布鲁塞尔举行的国际支付学大会,积极参加了会议,并成功地在审议中使用了卡斯蒂利亚语。他游历了旧世界的许多国家,把他的经历写成一系列文章,发表在《布宜诺斯艾利斯国家报》上。回国后,他放弃了学校领导秘书的职位,在师范学校和拉普拉塔的Liceo di Signorine担任各种教授职务,隶属于该大学。 

1914年,他与家人在洛马斯-德-萨莫拉镇定居,在17年的时间里,他占据了师范学校的方向,创造了国内和国际的声誉。 

 正是在这一漫长的持续工作期间,记录了以下举措:创建专业师范学校--合作者协会的前身,由杰出的邻居Manuel A. la Portela主持,正常课程的重复,将学校安装在新楼(Beruti街,Banfield),有自己的建筑管理,形成一个4。000册,建立了物理和化学柜,地图室,建立了自然历史博物馆,购买了钢琴,进行了教学旅行,电影放映会,教室里的灯光投影等等。 

此外,当时还确立了以下内容:手工艺、免费体操、关于卫生和良好礼仪的谈话、出版教育作品、以信贷和折扣方式提供教科书、为500名学生提供牛奶咖啡服务以及在学校内强制穿戴白围裙。 

尽管时间不多,但他的文学使命并没有抛弃他,在此期间,他出版了:《政府、管理和家庭卫生》、《裴斯泰洛齐原则的解释、范围和应用》、《直观教学法》、《阿根廷共和国师范学校一年级教育学课程》和《学校纪律论》。 

在这种紧张的活动之后,他决定在1931年退休,全身心地投入到传播他的经验、思想和意识形态。他出版了《历史科学和历史哲学》(他的教学精神和方法),被尼加拉瓜大学理事会宣布为...... "同类中唯一的西班牙语教材",并被该国采纳为教材。1938年在古巴马坦萨斯举行的美国作品竞赛中,他还获得了教育学部门的荣誉大证书。 

"1939年出版了《一般方法论的原则或科学和教学逻辑的概念》,1941年出版了《学校纪律的概念》。1942年,他出版了《暴君罗萨斯》(基于革命先例、民主原则和政治道德规范的历史判断),这是一部论战性作品,他在其中严厉地起诉了复辟者政府的人格和工作。J. A. 费雷拉于1943年出现,以普及这位在他生命的科伦廷阶段与他合作的朋友的作品。  

1948年,墨西哥科学和艺术学院指定他为荣誉会员,以表彰他作为宣传员的工作,1957年指定他为阿根廷教育学院的编号院士。 

1959年1月8日,他在布宜诺斯艾利斯的洛马斯德萨莫拉(Lomas de Zamora)去世,享年90岁,在他的子女、孙辈、朋友和勤奋探访他的原则的追随者的簇拥下,在位于意大利街58号的庄严的住宅里,他的家人、书籍和艺术作品得到了庇护。 

他在布宜诺斯艾利斯的La Prensa、La Nazione、La Razón和La Vanguardia;马德里的'Rivista Pedagogica'和'La Scuola Moderna',罗马的'Rivista Pedagogica',厄瓜多尔的'Nuova Era'以及该国内陆的许多报纸上发表文章。 

在他去世的时候,他已经出版了29本书,并准备再出版19本书。在他的工作中,有一种牢不可破的对实证主义原则和奥古斯都-孔德的坚持,他以细致的形式记录了孔德的工作。 

他的图书馆位于萨莫拉的洛马斯国立大学内。