n.1 Gennaio-Giugno 2009
- Pietro Luigi Biagioni
Presentazione - Roland Wolf e Umberto Baldocchi
Introduzione
Storia e apprendimento interculturale.
Nuovi percorsi e proposte per la didattica della storia nel XXI secolo attraverso le migrazioni e la mobilità umana - Umberto Baldocchi
Storia, intercultura ed Europa:
nuove prospettive sull’insegnamento della Storia.
Il senso del progetto Comenius “EuroCoMi” - Barbara Jakubowska Wagner
Nuove sfide per l’insegnamento della storia in Europa e in Polonia - Katarzyna Blachowska
Come si parla di migrazioni nella scuola secondaria polacca, e come se ne potrebbe parlare? - Mario Caricchio
Storia delle migrazioni: a proposito di pratiche esemplari di didattica interculturale - Elvira Valleri
Parole-chiave e suggestioni nel dibattito sulle migrazioni - Birger Hass
Storia di migrazioni in un progetto di storia orale - Katia Krey
Progetti interculturali in una rete europea (Get-in) - Jannis de Valk
Alcune linee-guida per unità didattiche di storia interculturale.
L’esperienza olandese - Jannis de Valk, Daphne van Manen
Esempi di unità didattiche sul tema della migrazione e dell’intercultura in Olanda